——记我院全国优秀教师胡建和教授
胡建和，男，1968年生，中共党员，博士、教授、博士生导师。全国优秀教师，享受河南省政府特殊津贴专家。研究方向为动物病原和新兽药。他还兼任教育部高等学校动物医学类专业教学指导委员会委员，中国微生物学会兽医微生物学专业委员会委员，河南省畜牧兽医学会副秘书长、常务理事，河南省人民政府食品安全专家委员会委员，新乡市应急管理公共卫生专家，新乡市非洲猪瘟疫情应急防控专家组成员，新乡市农业技术标准编审委员会评审专家，《动物医学进展》编委会委员。参加工作以来，凭着多年的勤勉奋斗，他获得了河南省教育系统优秀教师、河南省青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、新乡市文明教师等荣誉称号。目前主要从事动物传染病的分子诊断，动物血液源抗菌肽的分离鉴定、抗菌机理及生物表达技术研究。
挥洒汗水，铺就成功之路
1992年，胡建和从河南农业大学本科毕业分配到河南科技学院工作。在教学工作中，他逐渐认识到大学教师尽管是一个十分令人仰慕的职业，但必须具有较高的学术水平。于是，他始终不懈地坚持学习，不断提高自己。经过艰苦的自学，通过了大学英语六级和雅思英语考试，不断拓展自己与国外专家交流的能力和从外文资料中获得信息的途径，努力使自己紧紧追踪国内外相关学术领域发展的最新动态。2003年毕业于西北农林科技大学，获兽医学博士学位；2005年北京大学生物学博士后出站，先后到以色列希伯莱大学参加“家禽生理、营养、疾病控制”国际培训，赴台湾屏东科技大学参加“第二届海峡两岸畜牧兽医可持续发展高新技术论坛”，赴新西兰梅西大学从事高级访问学者研究。
一路拼搏一路歌。多年来，胡建和教授努力紧盯学科前沿，不断实现新的突破。他主持了教育部国家级虚拟仿真实验教学项目1项，主持国家自然科学基金面上项目4项，科技部国家重点研发计划子课题1项，河南省高校科技创新团队支持计划1项，河南省杰出青年基金项目1项，河南科技学院高层次人才启动项目1项，河南省高校创新人才工程项目1项。荣获河南省科技进步三等奖1项，河南省教育厅科技成果一等奖3项，主编著作《动物微生物学(英文版)》、《动物源抗菌肽》等3部，参编《动物病毒反向遗传学》等5部，授权国家发明专利3项，发表文章110余篇，其中SCI收录20余篇。
数字是枯燥的，可是这数字后面，是他超出常人的努力。在中国农业科学院兰州兽医研究所做博士研究期间，为尽快完成兰州兽医研究所承担的国家973项目，他几乎牺牲了所有的节假日，仅用了一年时间，顺利完成了“中国猪瘟兔化弱毒（脾淋苗）全长感染性cDNA的分子克隆”，荣获陕西省优秀博士论文，并被陕西省推荐参加全国优秀百篇博士论文评选。
在博士后工作期间，正值SARS暴发，胡建和教授应邀参加了北京大学紧急成立的SARS攻关小组，与北京大学生命科学学院和北京协和医院感染内科P3实验室，参与完成了SARS病毒分离、基因组扩增和药物筛选方面的工作。这些工作为他今后的科研之路奠定了坚实的基础，随后几年中他陆续主持完成了国家自然科学基金项目“猪瘟病毒(石门株)功能性T-细胞抗原表位的鉴定与分析”，河南省骨干教师资助项目“快速鉴别猪瘟C-株和其它毒株的生物技术研究”，河南省科技创新杰出青年基金项目“奶牛抗菌肽的高通量表达及纯化体系研究”，河南科技学院高层次人才启动项目“猪瘟病毒C-株全长cDNA标记重组病毒疫苗株的构建”，河南省高校创新人才工程项目“假型H5N1型禽流感病毒细胞浸染模型的研究”。
在新西兰从事访学期间，他每天总是第一个到实验室。别人节假日不做试验，而他却总是钻在实验室里，充分利用国外先进条件，创造性地开发出一套高效动物抗菌肽分离技术和分析技术，取得了阶段性的研究成果，大大提高了实验室小肽分离进程。
甘为红烛，闪耀三尺讲台
“教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是艺术，艺术的精髓在于创新。”任教近30年，胡建和教授潜心致教，乐于奉献，注重理论学习、文化修养和专业水平的提高，教学相长。在努力做好行政工作的同时，他一直没有放松本科生和研究生的《动物微生物学》《高级动物免疫学实验技术》和《高级兽医微生物学》教学工作。他认真上好每一堂课，每年超额完成教学工作量。经过努力，他主讲的《动物微生物学》和《高级兽医微生物学》两门课程均被评为校级精品课程，《兽医微生物学》被评为河南省研究生教育优质课程。
《动物微生物学》是一门很枯燥的课程，而他讲授这门课却非常受欢迎。在教学中，他将多年来在科研和实践中的经验有机地融入课堂之中，讲课内容丰富，信息量大，语言生动幽默。他非常注重发挥学生的主体作用，着力培养学生独立思考问题和解决问题的能力，案例教学和启发式教学是他最常用的教学方法，课堂上常常你问我答，频繁互动，气氛十分活跃。同学们很愿意听他讲课，而且还积极地提出问题。同学们说：胡老师上课，谁也别想偷懒，也不愿偷懒，因为大家都是课堂的主角。
对于每位研究生，他总是现身说法，用自己的亲身经历给大家讲解做人做事做学问，耐心训练同学们的读、写、说和实践动手能力，引导同学们保持良好的学习态度，养成健康向上的学术风气。由于学科背景、研究问题的不同，他在指导研究生时，采用个别指导和研讨课相结合的方式，既可以了解每个学生的学习进展和对问题的认识，同时也可以加强学生之间的交流、促进和提高，取得了很好的效果。他指导的研究生5人考取博士研究生，1人获国家级奖学金，2人获河南省优秀硕士学位论文。
多年来，他的课件没有重复的，每年都有新变化，每年都有新材料，始终紧跟自己科研领域的前沿，把自己获得的最新信息传授给学生。他总是说：“作为一名教师，站在讲台上给大家讲课，就是在播种知识。看到自己学生的成就，仿佛感觉到播种之后的收获。”这就是胡建和，站在三尺讲台之上，谱写自己的无悔人生。
愿做路石，全心带好队伍
作为动物科技学院动物医学学科带头人，胡建和教授勤勤恳恳、踏踏实实，坚持发扬历届学科带头人的光荣传统，把教学工作放在第一位，注重人才培养、团队建设和团队精神的培养。他的科研团队由省级重点学科兽医学和畜牧学的优秀中青年骨干教师组成，现有成员11人，均具有博士学位，其中2人有海外留学经历。团队成员科研能力强，人员结构合理，学术思想活跃，整体学术水平较高。团队曾获河南省高校科技创新团队和河南科技学院“十佳科技创新团队”称号。
他曾担任动物科技学院院长8年，任院长期间，他几乎没有节假日，比其他老师更辛苦。他自觉践行“钉子”精神，总是尽可能地在有限的时间内去努力完成更多的工作。每年暑假，他都安排利用假期时间做一些对学院长远发展有意义的工作，比如始终关注学院多功能会议室建设、实训中心改造及标准化动物医院建设等。他把行政工作中看得和教学科研工作一样重，一丝不苟，毫不懈怠。他常说：“在这个位置上，不是来享福的，是给全院师生服务的，更是为学院发展服务的。”他注重正确处理好全局工作和个人教学科研之间的关系，完美地做到了两者之间的共同发展，圆满地完成了各项目标任务。
